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Evaluating education reform support

Von: Mitwirkende(r): Materialtyp: TextTextSprache: Englisch Reihen: Education reform support ; 6Washington (D.C.) U.S. Agency for International Development, Bureau for Africa 1997Beschreibung: 30 SSchlagwörter: Andere Klassifikation:
  • Db Bildungspolitik
  • Dc Bildung
Zusammenfassung: Im letzten Heft ihres sechsteiligen Leitfadens für die Förderung von Bildungsreformen gibt USAID Ratschläge für die Evaluierung des Status eines Bildungsreformprozesses und der über die Entwicklungshilfe geleisteten Unterstützung. Es finden sich in diesem Heft Checklisten, mit dem der Grad der Partizipation der betroffenen sozialen Kräfte ergründet werden kann. Ein Kapitel ist der Bewertung der staatlichen Kapazitäten gewidmet. Ein weiterer Indikator für den Reformfortschritt ist für die Autoren das Maß an Präsenz von nichtstaatlichen Organisationen im Bildungsbereich. Den Abschluß bildet eine Checkliste der im Rahmen der Bildungsreform durchgesetzten Maßnahmen.
Exemplare
Medientyp Aktuelle Bibliothek Signatur Status Fälligkeitsdatum Barcode
Buch C3-Bibliothek Bestand ÖFSE UG 18998/6 (Regal durchstöbern(Öffnet sich unterhalb)) Verfügbar 07353

Im letzten Heft ihres sechsteiligen Leitfadens für die Förderung von Bildungsreformen gibt USAID Ratschläge für die Evaluierung des Status eines Bildungsreformprozesses und der über die Entwicklungshilfe geleisteten Unterstützung. Es finden sich in diesem Heft Checklisten, mit dem der Grad der Partizipation der betroffenen sozialen Kräfte ergründet werden kann. Ein Kapitel ist der Bewertung der staatlichen Kapazitäten gewidmet. Ein weiterer Indikator für den Reformfortschritt ist für die Autoren das Maß an Präsenz von nichtstaatlichen Organisationen im Bildungsbereich. Den Abschluß bildet eine Checkliste der im Rahmen der Bildungsreform durchgesetzten Maßnahmen.

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